Franz Weigl. Karl Mays pädagogische Bedeutung. 2. Auflage
Pädagogische Zeitfragen Band IV, Heft 22
Beschreibung:
Die seltene Sammlung enthält vier Abhandlungen über die pädagogische Bedeutung Karl Mays Werke: "Jugendschrift" und Karl May, Die Schund- und Giftliteratur und Karl May, ihr unerbitterlicher Gegner, Die erzieherische Bedeutung der Mayschen Werke und Der bildende Wert von Mays Schriften.
Anmerkungen:
Leichte altersbedingte Lagerungsspuren, sonst sehr gut erhalten!
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Seiten: 56
Format: 20,0 x 13,0 cm
Umschlag: Broschur
Erscheinungsjahr: 1909
Verlag: Verlag von Val. Höfling, München
Bestell-Nr: 80025
Preis: 39,- €